DUNIA KANAK-KANAK: Disember 2018

MUZIK DAN PERKEMBANGAN AWAL KANAK-KANAK

5)

Apresiasi Dalam Pelbagai Genre Muzik.

Lagu beraksi.
-Diikuti dgn pergerakan/aksi mengikut lirik lagu yg dinyanyikan.
-Dapat membantu kanak-kanak mengingati lagu tersebut dan membantu perkembangan fizikal kanak-kanak.
-Contoh lagu:
(i) Tanya sama pokok- Omar&Hana
(ii) Knees and toes
(iii) Pak Mamat ada kebun

Lagu rakyat.
-Lagu Berada dlm masyarakat sejak awal. Kadang lagu ini tidak diketahui sumber, siapa penciptanya.
-Contoh lagu:
(i) Anak itik tok wi
(ii) Anak ayam

Lagu permainan.
-Sesuai dan diminati oleh kanak-kanak taska&tadika.
-Lebih mengingati sesuatu dgn melakukan sendiri melalui pergerakan, sentuhan dan pengamatan.
-Lagu jenis ini membolehkan kanak-kanak berinteraksi dgn rakan-rakan lain.
-Contoh lagu:
(i) Enjit-enjit semut
(ii) Si bongkok tiga

Lagu unsur nasihat.
-Lagu yg mempunyai unsur-unsur peringkat, pedoman yg boleh dijadikan panduan hidup.
-Mempunyai nilai-nilai murni, moral dan nasihat.
-Contoh lagu:
(i) Waktu belajar
(ii) Helo

Permainan jari.
-Sesuai utk kanak-kanak peringkat taska&tadika.
-Permainan jari fokus pada pergerakan jari dekat dgn paras mata kanak-kanak.
-Digemari oleh kanak-kanak kerana ia diiringi dgn nyanyian/pertuturan.
-Contoh lagu:
(i) Labah-labah
(ii) Mana ibu jari

Lagu serantau.
-Lagu yg menggunakan bahasa dialek/loghat bahasa asal tempat.
-Jenis lagu ini memperkenalkan sesuatu tempat, budaya sesuatu kaum/negara.
-Contoh lagu:
(i) Wau bulan
(ii) Kei ren lai

Lagu bertema.
-Memenuhi tema tertentu contohnya, tema haiwan, masa dan tumbuh-tumbuhan.
-Contoh lagu:
(i) Kucing saya
(ii) Tujuh hari seminggu

Lagu tradisioanal.
-Dicipta utk menggambarkan kebudayaan dan nilai-nilai bangsa dan negara.
-Dapat memupuk semangat cintakan negara dan membantu kanak-kanak mengetahui dan mengenali identiti kebangsaan.
-Kebnayakan jenis lagu ini berunsur jenaka dan mempunyai nilai dan nasihat.
-Contoh lagu:
(i) Ikan keke
(ii) Lompat si katak lompat

Lagu nasyid kanak-kanak.
-Mempunyai unsur nasihat yg berguna dan menerangkan kpd kanaak-kanak tentang tanggungjawab sbg muslim serta mengajar kanak-kanak mengenal Allah.

Lagu pantun dan puisi kanak-kanak.
-Pantun puisi kanak-kanak menggunakan perkataan yg mudah difahami oleh kanak-kanak.
-Jenis lagu ini berbentuk nasihat.
-Contoh lagu:
(i) Buai laju-laju
(ii) Tepuk amai-amai

Lagu teka-teki.
-Penggunaan bahasa secara kiasan yg memerlukan pembaca memikir utk mencari jawapan.
-Permainan teka-teki ini menggalakkan kanak-kanak berfikir dan mencuba utk menyelesaikan masalah.
-Teka-teki ini biasanya akan dilakukan bg menarik minat kanak-kanak utk belajar.

MUZIK DAN PERKEMBANGAN AWAL KANAK-KANAK

4)

Elemen-elemen Muzik.
-Penyusunan muzik yg betul diperlukan utk menghasilkan muzik yg berkualiti.
-Muzik yg berkualiti diperlukan dlm pedagogi awal kanak-kanak.
-Muzik yg berkualiti dpt membantu perkembangan kanak-kanak secara keseluruhan.

Unsur-unsur muzik.

Melodi.
-Melodi biasanya dirujuk sbg 'irama lagu'.
-Melodi bergerak dlm tiga arah iaitu:
(i) atas
(ii) bawah
(iii)melintang
-Pengajaran pendidikan awal kanak-kanak boleh membantu kanak-kanak utk menemui konsep melodi melalui aktiviti muzik yg berunsur main.

Ritma.
-Rentak dan nada tetap yg menggerakkan melodi.
-Kanak-kanak dilahirkan dgn kepekaan ritma semulajadi.
-Kanak-kanak mempunyai reaksi yg spontan terhadap ritma muzik.
-Cthnya aktiviti: berjalan, berlari, skip dan melompat.

Tempo.
-Kelajuan relatif lagu.
-Lagu kanak-kanak mempunyai tempo
(i) cepat
(ii) lambat
-Kanak-kanak boleh memahami konsep tempo dgn menyanyi lagu yg biasa kedengaran dgn cepat dan menyanyi sekali dgn lambat.

Harmoni.
-Bunyi yg dihasilkan melalui gabungan ton-ton muzik.
-Di taska/tadika, harmoni lebih sesuai dipersembahkan dgn mempermainkan kord di piano/guitar sbg iringan dan penggayaan kpd melodi.

Bentuk(form).
-Bentuk dlm muzik ialah gabungan dan susunan unsur-unsur muzik yg lain kpd rupa dan struktur yg dapat dikenali.
-Idea bersifat muzik dlm melodi disebut frasa. Konsep-konsep permulaan tentang bentuk melibatkan kanak-kanak terhadap persamaan(pengulangan), keserupaan(variasi) dan perbezaan(kontras) di antara frasa muzik dlm lagu yg kebiasaan kedengaran di taska/tadika.

Notasi.
-Notasi(notation) adalah simbol bertulis yg mewakili pic, jangka masa dan susunan berirama ton muzik.
-Notasi ialah bahasa bertulis utk bunyi muzik.
-Kanak-kanak di taska/tadika mungkin tidak dpt memahami simbol-simbol tertentu dgn sepenuhnya. Namun demikian, mereka dpt memahami dan mengusahakan satu 'gambaran' ciri-ciri tertentu tentang muzik yg dihasilkan dan didengari.
-Kaitan pandang-dengar(audio-visual) begini merupakan pengenalan logik kpd notasi muzik.